안녕하세요! 저는 오하이오 대학교에서 음악치료 석사 과정에 재학중인 Jennifer Yi라고 합니다. (수업은 Irvine, CA에서 진행될 예정입니다) 학부모님들께 저의 석사 논문과 관련하여 영어 말하기 수업 프로젝트를 소개드리려고 이렇게 글을 작성하게 되었습니다.
본 프로젝트는 한국에서 미국에 온 지 1년 미만 대상 중학생들 (2008년생-2010년생)을 대상으로 음악과 영어의 융합 프로그램을 제안하기 위한 파일럿 연구입니다. 영어 학습자의 경우 심리적으로 두려움, 불안감, 수줍음과 같은 이유들로 인해 영어로 말하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 음악은 이런 부정적인 감정을 줄일 수 있는 효과적인 도구로 사용 될 수 있으며, 이 수업의 설계는
긍정적 심리학 분야에서 사용된 PERMA (긍정감정, 참여, 관계, 의미, 성취)라는 프레임워크를 기반으로 하였습니다.
간단하게 설명드리면, 긍정적인 가사를 포함한 영어노래를 활용하여 영어 스피킹 수업을 진행함으로 영어말하기 심리적 부담감을 줄이고, 영어에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 학습자들을 돕는 프로젝트입니다.
귀하의 자녀가 참여에 동의하게되면 학생은 주제에 맞는 본인이 선호하는 음악을 활용한 1:1 개인 영어 말하기 수업을 1시간동안 총 5회에 걸쳐서 참여하게 될 것입니다. 또한, 이 수업은 영어회화 수업에 음악을 접목한 것이 외국어 말하기 불안감에 미치는 영향을 알아보기 위해 진행되는 것이므로 오디오 및 비디오를 녹음하고 사전 인터뷰와 사후 인터뷰를 진행하게 됩니다. 이 수업을 통해서 학생들이 교실 안팎에서 창의적이고 즐거운 방식으로 영어 말하기에 대한 접근을 할 수 있는 기회가 되었으면 좋겠습니다.
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참여자 자격: 미국에 온지 1년 미만 대상 중학생 (2008-2010년생)
장소 및 시간: Irvine, CA, 시간추후협의 (1시간*5회 수업)
수업 내용: 영어노래를 활용한 1:1 영어스피킹 수업
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참여를 원하시는 분은 아래 이메일이나 연락처로 문의주시면 감사하겠습니다.
jy720414@ohio.edu
949-680-9095
kakao id: sunhee4254
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