공부는 학생 스스로 목표를 정해 공부할 때 공부에 대한 의욕이 높아지게 되고 두뇌발달에도 도움이 됩니다! 학생들이 스스로 본인이 공부하고자 하는 의욕이 충만하다면 효과적인 공부 방법이나 시간 관리들도 잘 되어질 것입니다. 어떻게하면 스스로 목표를 세우고 주도적으로 학습하게 될까요?
1. 이성을 자극한다.
우리의 뇌 중에서 좌뇌는 이성적이고 논리적은 판단을 담당합니다. 특별이 좌뇌 성향의 학생이라면 논리적으로 지금 자신이 처해있는 위치와 앞으로 나아가야할 방향과 목적을 설정하고 이에 맞는 단계적 학습 계획을 세우는 방법이 좀 더 효율적이겠지요. 좌뇌 성향의 아이들은 일반적으로 논리적인 이야기를 잘하고 꼼꼼하며 세심히 계획을 합니다. 따라서 학습을 할때도 개념 및 이론, 시스템등을 이해 할때 효율성이 높으므로 우선 본인의 눈높이에 맞추어서 원리를 이해하고 이 내용을 다른 사람들에게 구체적으로 설명하고 설득하는 방법을 사용 해 보면 집중력도 높아지고 효율성도 좋습니다
2. 감성을 자극한다.
우뇌가 발달 한 사람들은 일반적으로 감정이 풍부고 희노애락 분명한 편으로 일반적으로 애교도 많고 붙임성 좋은 편입니다. 우뇌가 발달된 사람들은 감동적인 이야기등의 영향을 많이 받는 편입니다. 예를들어 성공한 사람들의 스토리를 읽거나 영상을 보았다면 그 받은 감동의 효과로 나도 닮고 싶다는 생각을 하게되며 모방을 하고자 합니다. 이렇게 동기가 유발 될 경우 이 모방 된 행동이 반복적으로 습관이 되어 지속 될 수 있도록 도와 주는 것이 부모님들의 중요 역할이 될 것입니다. 한번의 자극으로 끝나지 않고 지속적으로 형상화 시켜줘서 신경회로의 지속적인 발전을 해주고 목표설정을 구체화시키며 remind 해주는것이 효과적인 공부방법으로 기대할수있습니다.
3. 재미있게 공부한다.
이왕 하는 공부 재미있게 한다면 도파민과 세로토닌이 팍팍 분비되면서 효율적이겠죠? 그런데 일반적으로 공부를 하는데는 많은 부정적인 경험이나 감정들이 떠오르는 것이 사실입니다. 어떻게하면 공부라는 단어가 긍정적인 느낌으로 다가올 수 있을까요?
우선 많이 아는 것이 재미있다는 것을 기억 해 보세요. 예를 들어 운동을 좋아하는 학생들은 운동 규칙, 선수들의 경력, 팀의 전적등을 쭉 꾀고있고 매번의 운동경기가 흥미진진할 것입니다. 공부도 마찬가지로 중요 내용들을 쭉 꾀고있다면 그만큼 재미 있어지게 됩니다. 역사를 공부해야하는 이유, 그 사건에 지금 우리에게 미치는 영향등 전체적이 그림을 그리고 있으면 각 과에서 배우는 내용은 쉬운 조각이 될 것입니다. 거기에 나만의 노트정리 비법, 구체적 학습법등을 가지고 있다면 더 말할 것이 없겠습니다. 그다음은 적절한 보상이 필요합니다. 부모님의 칭찬이나 선물들이 보상이 되기도하지만 자신이 느끼는 성취감이 향상되면 본인의 자존감과 자신감이 오르게 되고 정신적인 보상이 충족이 될 것입니다.
4. 어떤 사람, 어떤 삶을 살고 싶은가?
일반적으로 자녀들과 미래에 대한 이야기를 할때는 주로 어떤학교를 졸업 해 어떤 직업을 갖을 것인가에 대해 이야기를 하게됩니다. 하지만 우리가 이렇게 열심히 공부를 하는 이유가 단순히 좋은 학교나 직장을 갖기 위한 것이라면 부정적으로 좁은 관점이되기 쉽습니다. 하지만 나의 소중한 긴 인생에 있어 지금의 공부하는 시기가 내가 원하는 삶을 만들어 나가는데 뿌리가 되는 중요한 지적 자산을 쌓아나가는 기간이고 따라서 매일 매일의 자기와의 싸움에서 이겨나가며 자신을 개발 하는 값진 결과의 산실 이라는 것을 알게된다면 현제 자신이 치루는 희생이 얼마나 값진 일인지 깨닫게 될 것입니다,
우리 아이들이 자신의 목표를 지속적으로 시각화, 형상화 해 나가면 뇌에서 신경회로가 지속적으로 풍성히 형성이 되어가며 무의식중에도 자신의 목표를 스스로 이루어 갈수있는 자동 적인 힘이 생기게 됩니다. 계속적으로 자신의 목표를 시각화 형상화 하는 작업을 해 나간다면 자기주도 학습을 유도 할 수 있습니다.
